Отправлено: 17.10.10 00:34. Заголовок: 4.1. Электронное портфолио –инструмент профессион-го развития педагога. Проблемы и перспективы.

Парамзина Л.И., гл. методист по курсам ДО ЦОТТ ПКИПКРО,
Эршон А.В., гл. библиотекарь библиотечно-информационного отдела ЦОТТ ПКИПКРО

4.1. Электронное портфолио – инструмент профессионального развития педагога

Портфолио – как способ профессионального развития – систематизация опыта и знаний, накапливаемых специалистом путем сбора самой разнообразной информации и материалов, отражающих его деятельность, позволяющая четче определить направления развития специалиста, облегчить консультирование со стороны более квалифицированных специалистов и администрации, дать объективную оценку его профессионального уровня. (Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. – М: ИКЦ «МарТ», 2005.)
Портфолио – в переводе с итальянского означает «папка с документами», «папка специалиста», а в переводе с французского - «излагать», «формулировать», «нести» и «лист», «страница» или «досье», «собрание достижений». Слово "портфолио" не склоняется, словарь допускает использовать это слово в мужском и среднем роде.

Функции портфолио:

Диагностическая – фиксирует изменения и рост за определенный период времени.

Целеполагания – поддерживает методические цели.

Мотивационная – поощряет результаты педагога.

Содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ.

Развивающая – обеспечивает непрерывность процесса деятельности от года к году.

Рейтинговая – показывает профессионализм педагога.

В отечественной педагогической практике портфолио может рассматриваться не только как средство педагогической диагностики, но и как метод оценки профессионализма педагогов, в частности можно говорить о рефлексии деятельности учителя за межаттестационный период.
Набор материалов в портфолио достаточно устойчив:

- педагогическая концепция;

- награды и сертификаты;

- тренинги и курсы;

- публикации;

- авторские либо коллективные программы;

- проекты и исследования;

- планы уроков;

- примеры заданий;

- достижения учеников;

- отзывы и оценки учеников, коллег, администрации

Необходимость создания в рамках портфолио архива электронных ресурсов является для учителя стимулом к овладению информационной компетентностью, в которой сочетаются информационно-технологические и информационно-технические компоненты, способствующие успешному использованию ИКТ в преподавании, повышении качества обучения школьников.
При внедрении электронного портфолио педагога, включающего достижения учащихся, существенными показателями успешного роста квалификации учителя являются:

- индивидуальная позиция педагога (аспект проектирования, планирования личного профессионального развития), которая обеспечивается наличием в портфолио соответствующего плана на ближайшую перспективу;

- примеры того, как профессионализм педагога реализуется в процессе педагогической деятельности и в итоге повышает ее качество, улучшая жизнь детей в школе;

- соответствие поставленных задач и свидетельств конкретных достижений, доказывающих, что они успешно реализованы.

Уважаемые коллеги!
Какие проблемы, связанные с электронным портфолио педагога для вас наиболее значимы?

Электронные ресурсы по проблеме портфолио педагога

Информационные ресурсы
1. http://filippovatn.narod.ru/portfolio.htm<\/u><\/a> (Мосина А.В., Лещенко О. С. Электронное портфолио преподавателя как форма интернет-поддержки деятельности преподавателя в магистратуре педагогического вуза)
2. http://textbook.keldysh.ru/literacy/<\/u><\/a> (М.М.Горбунов-Посадов, Т.А.Полилова, А.Л.Семенов. Школа на пути к новой грамотности)
3. http://edu.kem.ru/forum/topic.php?forum=1&topic=7<\/u><\/a> ((на сайте департамента образования Кемеровской области)
4. http://news.orenburg-cci.ru/education/?id=2906<\/u><\/a>
5. http://www.krsk-obr.ru/arhiv/1/2/statii/15<\/u><\/a> (городской портал "Красноярское образование")
6. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?454<\/u><\/a> (Т.Г. Новикова. Папка индивидуальных учебных достижений «портфолио»: федеральные рекомендации и местный опыт)
7. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?457<\/u><\/a> (В.К.Загвоздкин. Портфель индивидуальных учебных достижений – нечто большее, чем просто альтернативный способ оценки)
8. http://www.edu.ru/db/cgi-bin/portal/schools/shk_sch.plx<\/u><\/a> (поисковая система на федеральном портале "Российское образование")
9. http://uotula.ru/cgi-bin/index.cgi?id=19<\/u><\/a> (Управление образования г. Тула)
10. http://ps.1september.ru/articlef.php?ID=200406920<\/u><\/a> (Ольга ДАШКОВСКАЯ Портфолио: за и против)
11. http://design.gossoudarev.com/portfolio.html<\/u><\/a> (Государев И.Б. Веб-портфолио)
12. http://www.diaghilev.perm.ru/content/files/doc/4.doc<\/u><\/a> (Школа живой традиции. Мониторинг результативности инновационной деятельности)
13. http://e-school.by.ru/Project.htm<\/u><\/a> (Проект "Электронная Школа 2007")

Библиографический список «Портфолио»
1. Голуб Г.Б., Чуракова О.В. Портфолио в системе педагогической диагностики // Школьные технологии, 2005. - №2. – С.189-2001. (окончание, начало в №1, 2005) – уровень сформированности ключевых компетенций
2. Голуб Г.Б., Чуракова О.В. Портфолио в системе педагогической диагностики // Школьные технологии, 2005. - №1. – С.181-196. В т.ч. компетенции
3. Новикова Т., Прутченков А., Пинская М. Портфолио в российской школе // Народное образование, 2005. - №1. – С.84-97.
4. Федотова Е.Е., Новикова Т.Г., Прутченков А.С. Зарубежный опыт использования портфолио // Методист, 2005. - №5. – С.27-33.
5. Прутченков А.С., Новикова Т.Г. Типичные ошибки и затруднения при формировании портфолио в практике российской школы // Методист, 2004. - № 6. – С.33-37.
Особенно ценной считаю последюю статью. Она убережет от многих ошибок и потери времени впустую.

Ресурсы Интернет
http://pedsovet.org/component/option<\/u><\/a>,com_mtree/task,viewlink/link_id,5543/Itemid,118/ Создание модели электронного портфолио..
http://www.it-n.ru/board.aspx?cat_no=1191&tmpl=Thread&BoardId=1193&ThreadId=27440<\/u><\/a>
Классный руководитель XXI века
Форум Раздел: Обсуждение материалов сообщества "Классный руководитель XXI века"? Обсуждаемый документ: Губайдуллина Э.Т. Модель электронного портфолио

http://www.my-portfolio.net/articles/review/26/<\/u><\/a>
Мое портфолио – информационно-образовательный портал

http://festival.1september.ru/articles/551807/<\/u><\/a>
Фестиваль педагогических идей Открытый урок
Модель электронного портфолио как средство оценивания профессиональных достижений и творческой активности педагога. Иванова Валентина Валерьевна, руководитель инновационного сектора

http://docs.google.com/Doc?id=d3f76wb_566d5cfks5n<\/u><\/a>
Концепция эл. портфолио

http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00091895_0.html<\/u><\/a>
Эл. портфолио учителя информатики

http://www.openclass.ru/stories/40008<\/u><\/a>
Открытый класс.
Эл. портфолио педагога

http://chelpro.ru/category/make-portfolio<\/u><\/a>
Статьи о портфолио. Примеры портфолио. Дизайн портфолио

http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=446...07&tmpl=lib<\/u><\/a>
Модели электронных портфолио

http://www.orenipk.ru/kp/didakt/docs/2b/novikova.html<\/u><\/a>
Новикова Т.Г., Пинская М.А., Прутченков А.С., Федотова Е.Е. Портфолио в зарубежной образовательной практике //Вопросы образования.-2004.-№3.-С.201-238

http://www.itlt.edu.nstu.ru/eportfolio.php<\/u><\/a>
Методические материалы: электронный портфолио

http://rmmc.nov.edu54.ru/p55aa1.html<\/u><\/a>
Положение об электронном портфолио педагога

http://www.eurekanet.ru/ewww/project/909.html<\/u><\/a>
Создание и внедрение электронного портфолио как средство для рефлексивного анализа профессионального роста учителя
tal-school.narod.ru Модель эл. портфолио

 Отправлено: 02.12.10 17:12. Заголовок: Вот это вы заметили ..

Вот это вы заметили правильно. Педагоги не умеют себя рекламировать, не умеют показать свою деятельность в выгодном свете, правильно подать свои наработки. С появлением сетевых технологий опыт, накопленный учителем, становится востребованным, появились сетевые средства его "продажи" и доставки потребителю. Заработать деньги собственным умом - это очень хороший вариант для педагога, было бы ЖЕЛАНИЕ пойти на затраты, связанные с обобщением опыта, созданием собственных ресурсов

 Отправлено: 01.12.10 11:34. Заголовок: Положение о портфолио

Одним из важных нормативно-регламентирующих документов, наличие которого желательно в учреждении, является Положение о портфолио (электронном или бумажном). Если образец такового есть в вашем ОУ, хотелось бы познакомиться с ним и обсудить его содержание в рамках форума.

 Отправлено: 01.12.10 13:27. Заголовок: Я учитель высшей кат..

Я учитель высшей категории. Мне предстоит аттестоваться в 2011 году. Занимаюсь электронным портфолио. Изменятся ли условия аттестации педагогов на высшую категорию в новом году?

 Отправлено: 01.12.10 14:43. Заголовок: Насколько я знаю, в ..

Насколько я знаю, в настоящее время разрабатывается новое положение об Аттестации, оно обсуждалось на нашем форуме. Окончательного варианта пока нет, такшто в следующем году возможны изменения

 Отправлено: 01.12.10 15:06. Заголовок: Пока необходимо опир..

Пока необходимо опираться на действующую нормативную базу:
• Совместное письмо Департамента образования и областного комитета профсоюзов работников народного образования Пермской области «Об аттестации отдельных педагогических и руководящих работников» от 04.07.2001 г. № 21/10.
• Об утверждении Положения о Главной аттестационной комиссии (приказ № 167 от 28.05.2003 г.).
• Приказ «О новой редакции Положения работы экспертной группы» № 234 от 21.07.2005 г.
• Приказ МО Пермского края «О региональных вариативных формах аттестации педагогических кадров Пермского края» № СЭД-26-01-04-104 от 11.09.2008 г.

 Отправлено: 01.12.10 14:13. Заголовок: Есть ли какой-нибудь..

Есть ли какой-нибудь обязательный алгоритм создания портфолио.
Отлчается ли как-то портфолио учителя предметника от портфолио классного руководителя.

 Отправлено: 01.12.10 14:44. Заголовок: Посмотрите материалы..

Посмотрите материалы данного Форума

 Отправлено: 01.12.10 15:08. Заголовок: Кроме того в Едином ..

Кроме того в Едином банке образовательных программ по этой проблеме размещены для скачивания методические рекомендации и материалы семинара "Внедрение электронного портфолио педагога, включающего достижения учащихся"

 Отправлено: 01.12.10 16:22. Заголовок: Подскажимте, пожалуй..

Подскажимте, пожалуйста, чем отличается электронное портфолио учителя-предметника от классного руководителя?

 Отправлено: 01.12.10 16:27. Заголовок: портфолио конечно же..

портфолио конечно же "инструмент"! Ведь его сначало нужно создать - это не самое простое и быстрое дело. для этого нужно уметь анализировать свою собственну деятельность, обобщить собственный пед опыт, увидеть и показать другим свои достижения, не забыв при этом о проблемах. И более того- определить ближайшие и отдалённые переспективы своего движения. если учитель смог это сделать - это уже большой шаг в его профессиональном росте. Кроме этого портфолио ,наверное, предусматривает постоянную работу с ним. Периодически учитель возвращается к нему для занесения какой-то новой информации, обращаясь к уже имеющейся, сравнивая результаты. это заставляет его вновь заниматься анализом собственной деятельности и корректировать свою работу дальше, на достижение конкретных задач. Так что портфолио - документ, необходимый и для самого преподавателя так и для администрации ОУ для отслеживания результативности работы.

 Отправлено: 01.12.10 16:33. Заголовок: Совершенно правильно..

Совершенно правильно. Именно поэтому актуально именно электронное портфолио педагога, которое можно легко править и развивать

 Отправлено: 01.12.10 17:00. Заголовок: Информация подробная..

Информация подробная и очень ценная.Создание электронного портфолио необходимо для новой формы аттестации и это правильно. Очень удобная форма накопления собственного материала. Так же анализ, результат своей работы. есть к чему стремиться.

 Отправлено: 01.12.10 17:17. Заголовок: согласна с тем, что ..

согласна с тем, что электронное портфолио это инструмет профессионального развития. очень удобная форма накопления материала. можно проанализировать свою деятельность, мастерство.

 Отправлено: 02.12.10 10:14. Заголовок: Удобно тем, что не н..

Удобно тем, что не надо перелистывать страницы, анализируя информацию, в электронном портфолио вся информация систематизирована и обобщена

 Отправлено: 02.12.10 17:05. Заголовок: Портфолио педагога э..

Портфолио педагога это очень удобная форма накопления своего материала.Можно проанализировать свою деятельность.

 Отправлено: 02.12.10 17:13. Заголовок: Уважаемые коллеги!!!..